1980 SONRASINDA NEOLİBERALİZMİN EĞİTİME ETKİSİ

Author :  

Year-Number: 2016-11-12
Language : null
Konu : Sosyoloji

Abstract

1980'lerden itibaren dünyada yaşanan değişimlere paralel olarak eğitim anlayışı da değişmiştir. Kamu hizmeti olmaktan çıkan eğitim, özelleştirilmiş ve piyasaya uygun hale getirilmiştir. Neoliberal politikalar doğrultusunda piyasanın ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenen eğitim kurumu, kâr amaçlı ticari bir kurum haline gelmiştir. Tüm bunlardan hareketle bu çalışmanın amacı, 1980 sonrasında küresel olarak öne çıkan neoliberalizmin eğitim üzerindeki etkisini incelemektir.

Keywords

Abstract

In parallel with the changes in the world since the 1980s, the understanding of education has changed. Education, which has ceased to be a public service, has been customized and market-appropriate. The educational institution, which was reorganized according to the needs of the market in line with neoliberal policies, has become a commercial institution for profit. Based on all these, the aim of this study is to examine the effect of neoliberalism on education, which became prominent globally after 1980.

Keywords


  • Demirer, G. Demirer, T. Duran, M. Görgün, T. Orhangazi, Ö. Özgür, G. Yapıcı, K. (1999). Neo-Liberal Saldırı Kriz ve İnsanlık. Ankara. Ütopya Yayınevi.

  • Ercan, F. (1999). 1980’lerde Eğitim Sisteminin Yeniden Yapılanması: Küreselleşme ve Neoliberal Eğitim Politikaları. 75 Yılda Eğitim, 23-39.

  • Feyerabend, P. (1975). Against Method. New Left Books, London.

  • Gök, F. (2004). “Eğitimin Özelleştirilmesi” Neoliberalizmin Tahribatı: Türkiye’de Ekonomi, Top- lum ve Cinsiyet. Der: Balkan, N., Savran, S., İstanbul: Metis Yayınları, s:94-110

  • Göksu, G.G. (2015). Yükseköğretim Finansmanı Kapsamında Yaşanan Değişimlerin ve Yenilikle- rin Analizi. VII. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, 12.

  • Hira, İsmail, (2011). Wallerstein: Sosyal Bilimlerde Yeni Bir Paradigma İhtiyacı. Bilgi Ekonomi- si ve Yönetimi Dergisi, 6(1).

  • Illich, I. (2015). Okulsuz Toplum (Çev: M. Özay). İstanbul: Şule Yayınları.

  • Keskin, N. (2003). Eğitimde Reform Kamu Yönetimi I.Ulusal Kurultayı (18-19 Aralık 2003). İnönü Üniversitesi, Malatya.

  • Komisyonu, G. (2012). Sosyal Bilimleri Açın, Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması Üzerine Rapor. İstanbul. Metis Yayınları.

  • Nanda, M. (2001). Bilimin Toplumsal Yapı-bozumuna Karşı: 3. Dünyadan Uyarıcı Masallar, Marksizm ve Post-modern Gündem. Ankara: Ütopya Yayınevi. s.73-101.

  • Sayılan, F. (2006). Küresel Aktörler (DB ve GATS) ve Eğitimde Neo-liberal Dönüşüm. Jeoloji Mühendisleri Odası Haber Bülteni, 4, 44-51.

  • Yıldız, N. (2008). Neoliberal Küreselleşme ve Eğitim. DÜ Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Der- gisi, 11, 13-32.

  • Wallerstein, Immanuel. (2007). Avrupa Evrenselciliği, İktidarın Retoriği. Çev: S. Önal, İstan- bul, Aram Yayınları.

                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics