Akademik bir araştırma alanı olarak hafıza çalışmaları yaklaşık yüzyıllık bir geçmişe sahip olmakla birlikte, özellikle son yirmi yılda akademik bir ilgi alanı haline dönüşmüştür. Toplumsal kimliğin inşasında önemli bir yeri olan kolektif hafızanın oluşumunda medyanın tartışmasız bir yeri vardır. Bu anlamda, yirmi birinci yüzyılda hafıza çalışmaları neredeyse tümüyle medyaya, özellikle de dijital medyaya yönelmiştir. Bu bağlamda bir “online” ansiklopedi olarak Wikipedia kimi araştırmacılar tarafından bir küresel hafıza mekanı, iletişimsel ve kültürel hafıza arasında dinamik bir geçiş platformu olarak ele alınmıştır. Bu çalışma Wikipedia konusundaki bu kuramsal yaklaşımı değerlendirecek ve ardından bir hafıza mekanı olarak Türkçe Vikipedi’de “2013 Taksim Gezi Parkı protestoları” maddesinin oluşumu üzerinde duracaktır. Bu şekilde küresel çapta yaygın bir kullanımı olan online ansiklopedide yazılan “madde”ler ve maddelerin “tartışma” forumunda oluşturulma süreci üzerinden, kolektif hafızada yeri olan geçmişe dair bilgilerin nasıl bilinmesi ya da hatırlanması gerektiğiyle ilgili bir hafızanın inşa edilmesi faaliyeti gösterilmeye çalışılacaktır.
As an academic field, memory studies has almost a century history, but the subject of collective memory has received an academic attention over the past two decades. Collective memory is accompanied by media, in this sense, in the twenty-first century, memory studies has focused on media, especially in recent years, to digital media. In this context, Wikipedia, an online encyclopedia, has been analysed recently by some scholars as a global memory place and as a platform for dynamic transition between communicative and cultural memory. Paper will evaluate this approach on the Wikipedia and then deal with Turkish Wikipedia (Vikipedi) as a memory place. Article of “2013 Taksim Gezi Parkı protestoları” in Turkish Vikipedi will be examined as a case study. Moreover, by analysing “discussion” and “article” pages, formation process of the article will be evaluated as an example of transition from communicative to cultural memory.
